多地叫停“家长批改作业”,家长真的可以减负了吗?_孩子_1

16 11月 by admin

多地叫停“家长批改作业”,家长真的可以减负了吗?_孩子_1

多地叫停“家长批改作业”,家长真的可以减负了吗?_孩子
多地叫停“家长修改作业”,家长真的能够减负了吗? 信任我们还有形象,前不久一位家长吐槽“我就退出家长群怎么了”的视频引发热议。在这则视频中,这位家长吐槽校园教师要求家长修改作业、教导功课,使得自己承当了教师应负的职责和作业,并问道:“那我要你们干什么?” 一石激起千层浪,连日来,围绕着“家长是否应该修改作业”这一论题,网友们议论纷纷。 针对这一问题,多地教育部门已出台相关规定,标准中小学生课后作业问题。到目前为止,已有至少十个省份叫停家长修改作业,包含辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等。 压垮一个成年人,仅需一个家长群 事实上,教师与家长之间关于“家长群”的对立由来已久。早在三年前,就有一位家长发帖吐槽教师。 不只要这样将作业推给家长的教师,还有直接批判家长没有查看学生作业的教师。 现在社会压力大,职场内卷严峻,996、007早已成为常态,家长们忙完一天作业之后还要催促、修改孩子作业,苦不堪言。更别提稍有过失,就会被教师在家长群里点名批判,难怪我们戏弄“家长群”已经成为了“压力群”。 升学压力大,教师也有自己的苦恼 家长们压力大,也很冤枉,可是被他们吐槽的教师其实也有自己的苦衷。 近年来,“减负”是教育的主旋律,但与此同时,学生的升学压力并没有减小。相反,在言论的推进下,体育、美术、音乐等课程被归入升学考试领域,这就导致学生们的学习担负明降暗升,教师身上的压力天然也随之上升。 另一方面,教师的日常作业也并不轻松。有教师表明,日常查看评比查核事项繁复,完毕授课之后还要熬夜做PPT写资料,修改作业确实使命过重。让家长催促、修改学生作业,也不单单是为了减轻自己的担负,也能够让家长更了解孩子的学习状况,以便一起努力提高学生成果。 家长、校园各司其职,才干构建调和校园 在教育孩子这件事上,家长和校园都负有不可推卸的职责。可是家长和校园该承当的职责并不相同,仅仅简略的转嫁职责实属不应。 对教师来说,传道受业解惑天然是分内之事,由此衍生的作业及手艺制造等职责,也应由教师来承当。在修改作业的过程中,教师也能及时接纳学生的反应,然后调整自己的教育计划,这样更科学也更高效。 对家长来说,要承当的是孩子在校园之外的职责,以身作则,培育孩子杰出的作息习气,供给适宜的生长环境,更多体现在性情养成、兴趣爱好、自理能力和人际交往方面,而不是越位承当本应归于教师的那份教育职责。 发起校园和家庭一起教育的初衷是为了促进孩子更好地生长,而不是给某一方供给推卸职责的托言。假如教师将“家长群”当成自己教育职责的“转嫁群”,将家长视为校园的“临时工”,过火着重教育的“家庭职责”,那么家长的积极性必然受挫,反而不利于孩子的生长发育。 孩子的生长离不开家长和教师的一起协助,只要两边互相理解、紧密配合,分工清晰、各司其职,树立良性友爱的“家校联系”,才干在培育孩子的道路上发挥更大的效果。 作者: 龙妈 版权归育儿网一切, 未经许可谢绝转载。

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